目前，消防宣傳也是促進消防工作社會化的重要途徑。做好消防宣傳工作對提高公民消防安全素質、增強全社會抗火能力、建設和諧社會具有重要意義。

    隨著社會經濟發展，物質生活水平提高，居安思危，人們對消防安全環境的要求也越來越高。然而，許多企業、群眾因得不到有效的消防安全常識教育普及，缺乏防火常識和火場逃生自救能力，而忽略了身邊的消防安全，致使社會面上隱藏著許多的安全隱患，乃至發生火災，做好社會化消防常識的宣傳普及工作刻不容緩。

    一、培養消防宣傳人才，完善人才管理機制。

    消防宣傳工作崗位是一個苦活、累活、腦力活，更是一個責任大、任務煩重的工作，遇事還要隨警出動，不論白天黑夜，刮風下雨。而在消防部隊中能干、會干、愿意干的人也寥寥無幾，因此加強消防宣傳隊伍建設，必須創新宣傳崗位的用人機制。

    首先人才短缺問題是制約消防宣傳工作發展的突出問題，由于消防宣傳崗位比較枯燥無味，需要的人才文化層次也較高、綜合業務素質較強，再加之部隊流動性快，致使沒有人愿意到這個崗位上來，使得宣傳人才嚴重缺乏。

    因此解決宣傳崗位的人才問題迫在眉睫。用人選人培養人，是一項重要工作，在消防部隊中要做好人才培養，就要定期組織宣傳人員參加培訓，有條件的還可以組織人員到新聞媒體進行跟班學習，拓展培訓渠道，創新培養方法，鼓勵消防宣傳崗位的人員通過各種形式和渠道進行學習，更新知識，提高素質。

    其次是留住人才更難，由于部隊制度的客觀現實，許多能有所建樹的高素質消防宣傳人員不能在其崗位謀事終生，因此必須全方位創新消防宣傳的激勵機制，為人才的持續和諧成長構建一個良好的環境。

    二、重視學生的消防教育，打牢消防工作基礎。

    孩子是國家的棟梁，家庭的希望，他們的安全問題時刻牽動著各位家長和老師的心，他們的健康與安全，關系千家萬戶的幸福和未來，同時也關系到社會的穩定與發展。

    他們消防素質的高低將關系到我國未來消防事業發展方向。因此，依法加強對學生的消防安全教育，保護他們的安全，使他們全面發展是全社會共同的責任。

    在現今社會，京劇課出現在了中小學的課堂里，而消防課并沒有真正走進學校的課堂，只是偶爾的培訓一堂課。

    但是，這并不代表不能長期駐進學校，只要通過協調、磋商。然后，再由消防與教育部門共同編寫消防安全試行教材，相信通過效仿京劇課堂一樣，逐步完善，試點推廣、規范教育，以此推動中小學的消防教育系統地發展，這是一個趨勢也是必須的。